Actualités

▸ Publié le 22 Octobre 2020

Launching a joint white paper at the Global Education Meeting hosted by UNESCO, the Save Our Future campaign put forward an evidence-based roadmap with concrete recommendations for governments to reimagine education systems post-COVID-19.

▸ Publié le 12 Octobre 2020

La plus grande initiative africaine sur les compétences numériques est maintenant en cours. SAP a officiellement lancé sa sixième édition de l’Africa Code Week (ACW) le lundi 5 octobre avec un tout nouveau format virtuel et une foule de nouveaux développements passionnants.

▸ Publié le 03 Septembre 2020

La pandémie de COVID-19 a fait apparaître une nouvelle réalité qui nécessite que l’on repense la manière dont l’éducation est assurée, la technologie devenant un outil essentiel à cet effet.

▸ Publié le 14 Août 2020

L'heure est venue de repenser les systèmes d'enseignement secondaire pour garantir aux jeunes Africains les compétences et les connaissances nécessaires à leur réussite sur le marché du travail

▸ Publié le 03 Août 2020

Pour mieux comprendre les pensées, les expériences et les préoccupations des jeunes africains en matière d’enseignement secondaire, il est essentiel d’écouter la voix des jeunes eux-mêmes. Leurs perspectives sont notamment absentes dans plusieurs discussions politiques sur l'enseignement secondaire.

▸ Publié le 18 Juillet 2020

Les ministres soulignent la nécessité d’adopter le changement lors de la présentation d’un rapport de l'ADEA, en collaboration avec le Groupe de la Banque africaine de développement, qui examine l'impact de la pandémie COVID-19 sur l'éducation et la formation en Afrique.

▸ Publié le 09 Juillet 2020

L'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) en collaboration avec la Banque africaine de développement (BAD) a le plaisir de vous inviter à participer à un forum virtuel pour présenter le rapport de situation par pays de l'ADEA intitulé « L’impact de la COVID-19 sur l’éducation en Afrique : réflexion sur des interventions prometteuses et les défis de la nouvelle normalité ».

▸ Publié le 08 Juin 2020

Le bureau de l'UNESCO à Dakar en collaboration avec l’ADEA et d’autres partenaires dans 48 pays d'Afrique subsaharienne ont lancé une enquête auprès du personnel chargé de l'éducation de la petite enfance (EPE) pendant la pandémie COVID-19.

▸ Publié le 29 Avril 2020

Sur la base d’un processus d’évaluation rigoureux, trois (3) chercheurs africains et une (1) institution africaine ont été sélectionnés pour le caractère distinctif de leurs recherches sur les politiques et pratiques éducatives en Afrique et pour avoir créé l’environnement institutionnel favorable à de telles recherches.

▸ Publié le 23 Avril 2020

Depuis son émergence à la fin de 2019, la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) est devenue une pandémie, affectant fortement la vie de milliards de personnes à travers le monde, avec un impact énorme prévu sur l'économie mondiale et l'Afrique en particulier.

▸ Publié le 21 Avril 2020

Levez la main si vous vous souvenez de votre livre préféré d’enfance. Nous nous en souvenons certainement ! La valeur qu'une lecture passionnante apporte dans la vie d'un enfant ne connaît pas de limites.

▸ Publié le 16 Avril 2020

Les systèmes éducatifs de la grande majorité des pays vont souffrir, d’une manière ou d’une autre, des conséquences immédiates et futures des effets néfastes de la pandémie de COVID-19, et cela suppose déjà que les pays recherchent des approches nouvelles susceptibles de contribuer à l’atténuation desdits effets sur l’éducation et la formation des jeunes.

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